L'expression du religieux dans la sphère publique

Ouverture par Jean-Louis Bianco, président de l’Observatoire de la laïcité

• La sphère de l'État : les contours de la neutralité de l’État dans les sociétés démocratiques
  Présidence de séance : Thomas Andrieu, Ministère de l’intérieur

- Les contours de la neutralité de l’État dans les sociétés démocratiques
- La neutralité et l’impartialité des fonctionnaires en France (Rémi Schwartz, conseiller d’État)
- Comment un état confessionnel assure-t-il le respect de toutes les convictions religieuses ? L’exemple de l’Angleterre (Christopher Sinclair, université Marc Bloch de Strasbourg)
- L’Allemagne par comparaison (Alfred Grosser, professeur émérite à Sciences po)
- Comment l’État met-il en oeuvre sa propre laïcité ?
Table ronde avec les intervenants de la matinée
Discutant : Philippe Portier, École pratique des hautes études (EPHE) - Groupe sociétés, religions, laïcités (GSRL)

• La sphère de la société : la régulation des manifestations religieuses dans l’espace public
  Présidence de séance : Régis Debray, président d’honneur de l’Institut européen en sciences des religions (IESR)

- Accomodements raisonnables et ajustements concertés. La pratique et ses fondements dans l'interculturalisme québécois (Gérard Bouchard, sociologue, co-auteur du rapport relatif aux pratiques d’accommodement reliées aux différences culturelles au Québec (2007)
- La laïcité turque face au renouveau des revendications religieuses (Ahmet Insel, université de Galatasaray à Istanbul)
- L’entreprise française face aux revendications religieuses (Hubert des Longchamps, directeur des affaires publiques de Total)
- Les pratiques et signes religieux ont-ils leur place dans l’espace public ?
Table ronde avec les intervenants de l’après-midi
Discutant : Patrice Rolland, professeur émérite de droit public, GSRL

• La laïcité et l'éducation
  Présidence de séance : Isabelle Saint-Martin, EPHE-IESR

- Les particularités du monde de l’éducation
- Comment la situation multiethnique et religieuse est-elle traitée dans les écoles anglaises ? (Julia Ipgrave, université de Warwick)
- La gestion de la diversité à l’école, le modèle belge (Xavier Delgrange, université libre de Bruxelles)
- La laïcité de l’école française, garantie de l’égalité des chances (Florence Robine, directrice générale de l’enseignement scolaire, Ministère de l’éducation nationale)
- L’école entre respect de la liberté des élèves et des familles et projet émancipateur
Table ronde avec les intervenants de la matinée
Discutant : Philippe Gaudin, philosophe, IESR

• Quelle place pour les croyants dans des sociétés européenenes sécularisées ?
  Présidence de séance : Eric Danon, CSFRS

- L’influence de la jurisprudence européenne sur la liberté de religion (Jean-Paul Costa, ancien président de la Cour européenne des droits de l’homme)
- La contribution des religions à la vie démocratique européenne (Danièle Hervieu-Léger)
Table ronde avec Jean-Paul Costa, Danièle Hervieu-Léger, École des hautes études en sciences sociales (EHESS-CéSoR, Jean-Paul Willaime, École pratique des hautes études (EPHE-GSRL), Jean-Christophe Peaucelle, conseiller pour les affaires religieuses au MAEDI, Louis-Léon Christians, université catholique de Louvain).
Propos conclusif par Bernard Cazeneuve, ministre de l’Intérieur