Texte intégral
Les enseignements artistiques.
- Le ministre de l'éducation nationale a présenté une communication sur le développement des enseignements artistiques, préparée en liaison avec le ministre de la culture. Les mesures prises ont pour but de promouvoir une éducation artistique diversifiée dans ses disciplines, élargie dans ses techniques et fondée sur une large coopération entre le secteur éducatif et le secteur culturel.
- Elles concernent :
- l'organisation de l'enseignement : le Gouvernement a décidé d'accorder en priorité les moyens nécessaires pour que puissent être progressivement assurées toutes les heures d'enseignement qui ne l'étaient pas jusqu'ici ; des professionnels des différentes diciplines artistiques seront invités à participer à ces enseignements ;
- la formation initiale et continue des maîtres, pour laquelle un effort prioritaire sera entrepris par les universités en liaison avec les établissements culturels : la place des disciplines artistiques sera accrue dans les pro grammes des écoles normales, dans les concours de recrutement et dans les centres de formation de personnels enseignants ;
- la diversification des enseignements artistiques : à côté des arts plastiques et de la musique, des initiations à l'expression dramatique, à la photographie, au cinéma et à la vidéo seront développées sous forme optionnelle ;
- l'encouragement des pratiques artistiques permettant de développer la sensibilité et la créativité des élèves ; les institutions culturelles seront plus largement ouvertes aux écoliers, aux collégiens et aux lycéens.
- Ces actions seront menées conjointement par les ministères de l'éducation nationale et de la culture. Elles feront l'objet d'une large concertation aux niveaux local, départemental et régional ; des conventions de développement culturel, conclues entre l'Etat et les collectivités territoriales, constitueront un moyen privilégié pour assurer leur mise en oeuvre.
- Le ministre de l'éducation nationale a présenté une communication sur le développement des enseignements artistiques, préparée en liaison avec le ministre de la culture. Les mesures prises ont pour but de promouvoir une éducation artistique diversifiée dans ses disciplines, élargie dans ses techniques et fondée sur une large coopération entre le secteur éducatif et le secteur culturel.
- Elles concernent :
- l'organisation de l'enseignement : le Gouvernement a décidé d'accorder en priorité les moyens nécessaires pour que puissent être progressivement assurées toutes les heures d'enseignement qui ne l'étaient pas jusqu'ici ; des professionnels des différentes diciplines artistiques seront invités à participer à ces enseignements ;
- la formation initiale et continue des maîtres, pour laquelle un effort prioritaire sera entrepris par les universités en liaison avec les établissements culturels : la place des disciplines artistiques sera accrue dans les pro grammes des écoles normales, dans les concours de recrutement et dans les centres de formation de personnels enseignants ;
- la diversification des enseignements artistiques : à côté des arts plastiques et de la musique, des initiations à l'expression dramatique, à la photographie, au cinéma et à la vidéo seront développées sous forme optionnelle ;
- l'encouragement des pratiques artistiques permettant de développer la sensibilité et la créativité des élèves ; les institutions culturelles seront plus largement ouvertes aux écoliers, aux collégiens et aux lycéens.
- Ces actions seront menées conjointement par les ministères de l'éducation nationale et de la culture. Elles feront l'objet d'une large concertation aux niveaux local, départemental et régional ; des conventions de développement culturel, conclues entre l'Etat et les collectivités territoriales, constitueront un moyen privilégié pour assurer leur mise en oeuvre.