Résumé
Le bilan négatif de la politique de M. Monory : la poursuite de l'action du PS (porter 80 % d'une classe d'âge au baccalauréat en l'an 2000, plan de revalorisation de la situation des instituteurs, mise en place des baccalauréats professionnels, augmentation des recrutements de professeurs de lycées)-"l'inaction" de M. Monory (rénovation des collèges, éducation civique, plan informatique pour tous)-les "abandons" de M. Monory (réforme des études dans les lycées, création des universités de technologie, loi de programme sur l'enseignement technologique et professionnel, zones d'éducation prioritaires, intégration des enfants d'immigrés, équilibre de la répartition des moyens affectés aux établissements d'enseignement privés)-l'échec sur l'enseignement supérieur (retrait du projet de réforme).<br>- Les propositions du PS concernant : les lycées (développement des baccalauréats dans les lycées professionnels et suppression du recrutement dans ces lycées avant la fin du collège, diversification des voies d'accès au baccalauréat et des séries d'enseignement, diversification du rythme des élèves)-l'enseignement supérieur (doublement des effectifs étudiants en 25 ans, création de premiers cycles déconcentrés dans les villes moyennes, adaptation des enseignements aux besoins de formation de la nation, développement de la formation permanente)-la formation et le recrutement des enseignants (publics à l'insuffisance des professeurs de sciences et de technologie par un système et prérecrutement au niveau universitaire et la possibilité d'exercer des activités hors service public, intensifier l'effort de formation sur le troisième cycle pour former les futurs enseignants du supérieur)-une loi de programmation pour cinq ans sur le développement des lycées et de l'enseignement supérieur.- 10 VUES