Résumé
Rappel des travaux de prospective du ministère de l'éducation nationale : création en 1987 de la direction de l'évaluation et de la prospective, élaboration d'un "plan pour l'avenir de l'éducation nationale", publication du rapport de Jacques Lesourne "éducation et société demain". Présentation de deux enjeux majeurs pour la France : évolution des qualifications (disparition des emplois peu ou pas qualifiés, nécessité d'une excellente culture générale de base avec une spécialisation professionnelle, faire passer d'ici l'an 2000, de 42 à 74 % la proportion d'une classe d'âge du niveau du baccalauréat), apprentissage des langues étrangères (permettre à la société française son intégration dans la culture mondiale). Affirmation de la nécessité de procéder à une évaluation du système éducatif : justifier l'importance du budget alloué à l'éducation nationale, éviter les décalages entre les attentes de la société et les réponses du système éducatif-accroître l'autonomie des établissements.-