Résumé
Analyse du mouvement étudiant et de ses valeurs-critique des orientations gouvernementales en matière d'enseignement (projet Devaquet, faiblesse des moyens financiers, réduction des filières d'accès au baccalauréat).<br>- Proposition d'une "loi de programmation pour l'enseignement supérieur" : amener 80 % d'une classe d'âge au baccalauréat vers l'an 2000, multiplier et diversifier les premiers cycles, faire de l'enseignement supérieur une préparation à la vie active comme à la culture générale avec les "magistères" et la coexistence entre filières longues ou courtes.<br>- Interrogations sur le devenir des universités (politique des bourses, orientation scolaire, formation continue, enseignement diversifié dans une même discipline, répartition des étudiants dans les grandes villes).- 2 VUES