L'organisation académique du pilotage et de l'accompagnement des établissements du second degré

Auteur(s) moral(aux) : Inspection générale de l'Éducation Nationale - Inspection générale de l'Administration de l'Éducation nationale et de la Recherche

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Présentation

Toutes les académies mettent en place une organisation du pilotage des établissements du second degré. Le rapport s'attache à analyser comment, en dialogue avec les établissements et en prenant en compte la situation spécifique de chaque territoire, les académies agissent sur les différentes fonctions du pilotage et comment l'expertise pédagogique est intégrée dans cette organisation. Par-delà la diversité des modalités d'organisation, l'examen des dispositifs mis en place permet d'identifier les facteurs de cohérence les plus déterminants pour la qualité du pilotage et de faire émerger des axes du pilotage qui méritent une attention particulière : pratiques de pilotage de proximité, construction partagée de la connaissance du fonctionnement des établissements, modalités de mobilisation de l'expertise pédagogique, processus de régulation. Il montre sur ces deux derniers points la nécessité d'organisations plus abouties.

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Fiche technique

Type de document : Rapport d'inspection

Pagination : 73 pages

Collection :

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