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Le processus d'affectation des élèves en fin de troisième comporte différentes étapes qui se déroulent pendant toute la scolarité au collège et particulièrement en classe de troisième. L'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche en examine les différentes phases, éducation à l'orientation, formulation des voeux d'orientation puis d'affectation, réunion des commissions d'affectation, puis inscription définitive. Cinq propositions principales sont formulées : amélioration de l'éducation à l'orientation, avancement du calendrier, pratiquer la suraffectation, gestion centralisée des listes complémentaires, harmoniser et rendre transparents les critères d'affectation. Le rapport préliminaire examine l'offre de formation et détaille les conditions de la rentrée 2000 pour cinq filières de B.E.P.
- Type de document : Rapport d'inspection
- Pagination : 66 pages
- Édité par : Ministère de l'éducation nationale