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Le présent rapport a pour objet d'analyser les mécanismes de prise de décision à l'oeuvre dans l'élaboration et l'évolution de la carte des formations. La première partie essaie de déterminer globalement l'importance relative des enseignements dispensés en classes préparatoires aux grandes écoles, en sections de techniciens supérieurs et au titre des options dans les enseignements de collège et de lycée. La seconde analyse les processus de décision actuellement à l'oeuvre dans les académies et dessine les évolutions en cours. Elle prend en compte les marges de manoeuvre et les contraintes qui conditionnent l'action des responsables académiques pour faire évoluer la carte des formations. Enfin la dernière partie examine les aménagements envisageables et formule des recommandations.
- Type de document : Rapport d'inspection
- Pagination : 64 pages
- Édité par : Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie