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Présentation

Le rapport étudie non pas les rythmes mais l'organisation du temps de l'enseignement dans les lycées du point de vue des élèves. Il constate que le système scolaire évolue progressivement vers une plus grande individualisation des enseignements. Il étudie notamment l'organisation des travaux personnels encadrés (TPE) et des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP) dans l'organisation du temps des lycées, leur temps de travail comme leur temps personnel.

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Fiche technique

Type de document : Rapport d'inspection

Pagination : 45 pages

Collection :

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