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Ce rapport est le fruit de la réflexion sur les sections de techniciens supérieurs menée selon deux voies complémentaires. D'une part, chaque recteur d'académie a été sollicité pour fournir une note ou des documents relatifs à la situation dans son académie sur quelques champs d'observation tels que les forces et faiblesses des contenus de formation et des compétences développées dans les STS au regard de l'adaptabilité au monde actuel, les risques et les opportunités dans les débouchés, les aspirations des étudiants, les modes de concertation pour les ouvertures/fermetures de sections STS ou IUT. D'autre part, une commission d'une trentaine de membres de composition conforme à la lettre de mission ministérielle a été constituée pour réfléchir sur la même thématique. Le présent rapport contient les grandes lignes des analyses et suggestions qui ont été faites dans l'ensemble du processus.
Introduction : la méthode de coordination de la réflexion
La lettre de mission de la Ministre au coordonnateur
Propositions et préconisations issues du travail
Eléments de réflexion, analyse et propositions
1- Quelques constats chiffrés
2- Cohérence et dynamique de la carte des formations
3- Vitalité des formations
4- La continuité des parcours
5- L’alternance
Composition de la commission
Les présentations introductives aux réunions de la commission
Annexes 1 et 2 : présentations d’expérimentations en sections de techniciens supérieurs
- Type de document : Rapport officiel
- Pagination : 35 pages
- Édité par : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche