Texte intégral
Mesdames et Messieurs les Recteurs,
Mesdames et Messieurs les Inspecteurs d'Académie,
L'éducation à l'environnement est encore une idée neuve. En faire une démarche pédagogique innovante de formation du citoyen est une décision majeure qu'il nous plaît de souligner.
Il s'agit de substituer progressivement à la pratique trop courante du "chacun pour soi" celle, essentielle, du "chacun pour tous".
Il s'agit, au-delà de la part légitime du rêve et de l'utopie, propre aux jeunes élèves, de faire découvrir les enjeux humains, économiques et industriels d'une politique de l'environnement, dont "la valeur ajoutée" est la qualité de la vie.
Il s'agit aussi de faire reculer l'indifférence et l'égoïsme au profit de l'esprit de responsabilité, base du nouveau concept d'éco-citoyenneté.
L'opération "1 000 défis pour ma planète" permettra de développer un programme d'actions éducatives conduites au plus près des réalités locales dans le courant de l'année scolaire 1993/1994.
Cette opération mobilisera, par votre intermédiaire, les enseignants des écoles, des collèges et des lycées volontaires, séduits par l'idée et désireux d'élaborer avec leurs élèves un "défi pour la planète" sur la base de la Charte qui vous sera envoyée dans les premiers jours de septembre.
La Charte prévoit que pour bénéficier du label "1 000 défis", chaque projet d'action éducative, présenté par une classe avant le 22 novembre 1993, devra proposer une action concrète en faveur de l'environnement, associant au moins un partenaire de la région, une entreprise, une institution, une association.
Le label accordé autorisera les classes retenues à bénéficier des aides financières fixées dans la Charte et celles qui seront accordées par les collectivités territoriales, les associations, et surtout les entreprises intéressées par le développement de l'éco-citoyenneté. Les classes concourront, si elles le souhaitent, avec l'espoir de figurer au terme de l'année scolaire 93-94 parmi les équipes lauréates qui seront désignées au niveau national. La proclamation des résultats est prévue en juin 1994 dans le cadre des journées mondiales de l'environnement.
Votre rôle est essentiel dans la réussite de cette opération, dont l'évaluation permettra de déterminer la politique d'éducation à l'environnement des prochaines années.
Nous tenions à vous en communiquer les lignes principales afin que vous puissiez prendre dès maintenant toutes les dispositions que vous jugerez utiles à son plein succès, notamment l'information des écoles, collèges et lycées lors des opérations de pré-rentrée.
Nous vous prions de croire. Mesdames et Messieurs les Recteurs, Mesdames et Messieurs les Inspecteurs d'Académie, à l'assurance de nos meilleurs sentiments.