Résumé
La vocation de l'école et les propositions de la FEN pour la réorganisation du système scolaire et la refonte du métier d'enseignant.<br>- Assurer la "continuité éducative" de la maternelle à l'enseignement supérieur avec solidarité obligatoire jusqu'à 18 ans, le niveau baccalauréat étant l'objectif pour 80 % d'une classe d'âge, mais selon "des rythmes et des voies adaptés pour chacun" (rejet de la sélection, adaptation de l'orientation, lutte contre l'échec scolaire, la marginalisation, les handicaps sociaux et culturels et la délinquance). Renforcement de la cohérence des études et de l'intégration scolaire par des "équipes éducatives" ("travailler autrement")-diversification des filières et définition de "familles de métiers"-développement de l'éducation physique et sportive (EPS)-accès généralisé à l'enseignement supérieur (diversification des diplômes du 1er cycle), priorité pour la recherche (veille scientifique, applications, innovations)-développement des bibliothèques et services de documentation informatisés-politique de prévention.<br>- Assurer la "continuité d'intervention" des enseignants : réorganisation de la profession en cinq branches (enseignement général et technologique, professionnel, artistique, supérieur, éducation physique) avec unification des statuts en corps comparables (vers un corps enseignant unique)-recrutement de tous les enseignants au niveau licence ou maîtrise et passage par des "Centres de formation des maîtres" (concours, titularisation)-principe de parité pour l'ensemble des "familles de métiers", enseignants et non-enseignants (échelles indiciaires comparables, revalorisation selon les grilles de la fonction publique).<br>- Proposition d'une loi d'objectifs et de programmation à long terme sur l'ensemble du projet, les budgets et coordinations à mettre en oeuvre (Education nationale, Culture, Recherche, Collectivités territoriales).- 55 VUES