Texte intégral
COMMUNIQUE OFFICIEL:SUR LA PROPOSITION DU MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, LE CONSEIL A APPROUVE LES PRINCIPES D'UNE REFORME DE L'ENSEIGNEMENT DU SECOND DEGRE.
-COMPTE-RENDU DU PORTE PAROLE DU GOUVERNEMENT
-=REFORME DE L'ENSEIGNEMENT= DANS LE SECOND CYCLE QUI CONDUIT AU BACCALAUREAT, ON RETROUVE LE PROBLEME DU BAC AU CENTRE DE LA REFLEXION. IL S'AGIT D'ETABLIR DES STRUCTURES D'UN SECOND CYCLE QUI PERMETTENT DE FAVORISER LA DETERMINATION PAR LES ELEVES EUX-MEMES DE LEUR AVENIR SCOLAIRE ET D'ENCOURAGER UNE ORIENTATION CHOISIE AVEC LEUR RESPONSABILITE. DE CE POINT DE VUE, ET AFIN DE VALORISER LA FONCTION D'ORIENTATION DU BACCALAUREAT, CELUI-CI SERA MODIFIE. IL Y AURA DONC UNE REFONTE DU BAC SUR UN MODELE DE DIPLOME ANALOGUE A CELUI QUI EXISTE EN GRANDE-BRETAGNE. UN DOUBLE FACTEUR SERA PRIS EN CONSIDERATION POUR L'ATTRIBUTION DU DIPLOME : D'UNE PART UNE MOYENNE GENERALE ET D'AUTRE PART LE NIVEAU ATTEINT PAR LE CANDIDAT DANS LES MATIERES CORRESPONDANT AU CHOIX QU'IL A FAIT. COMME LE NOUVE AU BACCALAUREAT NE SERA PAS MIS EN_PLACE AVANT 1978, IL N'EST PAS QUESTION DE DONNER DES ESPERANCES EXCESSIVES AUX JEUNES QUI SONT ACTUELLEMENT DANS LES CLASSES TERMINALES. EN REFORMANT LE BACCALAUREAT, ON VEUT D'AUTRE_PART METTRE FIN A LA SITUATION ACTUELLE CARACTERISEE PAR L'EXISTENCE D'UN NOMBRE ELEVE DE SERIES DU BAC DONNANT THEORIQUEMENT UN DIPLOME D'EGALE VALEUR ALORS QUE, BIEN ENTENDU, IL N'Y A PAS EN REALITE UNE REELLE EGALITE DE NIVEAU ENTRE CES SERIES SELON L'ORIENTATION UNIVERSITAIRE QU'ON VEUT CHOISIR. EN CE QUI CONCERNE LES ENSEIGNANTS, ON REPREND L'IDEE DE CREER DES CENTRES DE FORMATION DES MAITRES AFIN D'AMELIORER ET D'ADAPTER LEUR PREPARATION, Y COMPRIS PAR UNE AMELIORATION DE LA PRATIQUE PEDAGOGIQUE. $ENFIN TOUTE UNE SERIE DE DISPOSITIONS DE CARACTERE LIMITE, MAIS UTILES, AURONT POUR EFFET DE SIMPLIFIER ET DE CLARIFIER LE STATUT DES ETABLISSEMENTS, DE PRECISER LE ROLE DU CHEF D'ETABLISSEMENT, DU CONSEIL D'ADMINISTRATION, AINSI QUE LES DEVOIRS ET LES DROITS DES DIVERSE S CATEGORIES DE LA COMMUNAUTE SCOLAIRE. $CET ECHANGE_DE_VUES SUR LA REFORME DE L'ENSEIGNEMENT DU SECOND DEGRE A ETE MARQE PAR DE NOMBREUSES INTERVENTIONS, NOTAMMENT CELLES DE MM. ROBERT GALLEY, ALAIN PEYREFITTE, VALERY GISCARD D'ESTAING, OLIVIER GUICHARD, JEAN ROYER, CHRISTIAN PONCELET. $LE PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE, INTERVENANT EGALEMENT, APRES AVOIR CITE UNE FORMULE CELEBRE : "UNE CIVILISATION SE CONFOND AVEC SON SYSTEME D'EDUCATION", A INDIQUE QU'IL S'AGISSAIT D'UNE GRANDE AFFAIRE NATIONALE QUI DEVRA FAIRE L'OBJET D'EXAMENS NOMBREUX ET APPROFONDIS. (LA REFORME DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DATE DE 1968. DEPUIS CETTE DATE UNE REFORME SECONDAIRE ETAIT ATTENDUE)