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La série littéraire de l'enseignement secondaire (série L) connaît une érosion de ses effectifs. Le rapport analyse les causes de cette baisse et l'impact des réformes structurelles du second cycle (en commençant par la réforme de 1992 dont le premier objectif était de remédier au morcellement des séries en resserrant leur cohérence autour de trois grands domaines : lettres, sciences économiques, sciences - séries L, ES et S). Enfin, il présente plusieurs scénarios pour redynamiser les études littéraires.
- Type de document : Rapport d'étude, Rapport d'inspection
- Pagination : 110 pages
- Édité par : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche