Evaluation des mesures prises pour revaloriser la série littéraire au lycée

Date de remise :

Auteur(s) moral(aux) : Inspection générale de l'Éducation Nationale Inspection générale de l'Administration de l'Éducation nationale et de la Recherche

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Présentation

La série littéraire de l'enseignement secondaire (série L) connaît une érosion de ses effectifs. Le rapport analyse les causes de cette baisse et l'impact des réformes structurelles du second cycle (en commençant par la réforme de 1992 dont le premier objectif était de remédier au morcellement des séries en resserrant leur cohérence autour de trois grands domaines : lettres, sciences économiques, sciences - séries L, ES et S). Enfin, il présente plusieurs scénarios pour redynamiser les études littéraires.

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Fiche technique

Pagination : 110 pages

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