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L'Inspection générale de l'éducation nationale a réalisé une enquête sur les pratiques pédagogiques et le pilotage en matière d'éducation artistique et culturelle à l'école primaire. Le rapport souligne le caractère aléatoire des parcours scolaires individuels (pratiques irrégulières, dépourvues de cohérence et de continuité). Les faiblesses sont rapportées à des problèmes propres aux disciplines artistiques (manque de confiance des enseignants, manque de formation pratique et didactique), mais s'apparentent aussi à des difficultés observées dans d'autres domaines. L'inspection formule des recommandations qui s'organisent en trois domaines : clarifier les attentes et les exigences, refonder le pilotage et développer la formation et la mutualisation de ressources et de pratiques.
- Type de document : Rapport d'inspection
- Pagination : 76 pages
- Édité par : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche