Enseignement et apprentissage de deux langues : quelles synergies ?

Auteur(s) moral(aux) : Inspection générale de l'Éducation Nationale

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Présentation

Le rapport présente une réflexion sur les conditions d'optimisation de l'enseignement et de l'apprentissage de deux langues vivantes simultanément au collège comme au lycée. Il s'interroge sur la manière de dépasser la simple concomitance des enseignements et apprentissages pour dégager les synergies susceptibles d'oeuvrer à un renforcement de la compétence et de l'appétence linguistiques des élèves.

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Fiche technique

Type de document : Rapport d'inspection

Pagination : 18 pages

Collection :

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