Résumé
Analyse critique du système d'enseignement actuel, qui reproduit les inégalités et la ségrégation sociale. Propositions pour une politique éducative de qualification sociale et professionnelle assurant une meilleure justice sociale : continuité de la scolarité sans barrages à l'entrée des classes de sixième et de seconde, amélioration de la formation des enseignants, création de centres universitaires pluridisciplinaires favorisant un recrutement démocratique, une formation pédagogique efficace.- 1 VUE