Le Devenir des élèves de l'enseignement agricole : Cheminement scolaire et professionnel des élèves inscrits en terminale BEPA (Brevet d'Etudes Professionnelles Agricoles) en 1989-1990

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Cette étude présente tout d'abord le diplôme du BEPA (niveau, formation, étudiants). Elle observe ensuite les caractéristiques des élèves qui suivent cette formation (origine scolaire et socio-professionnelle) et l'environnement éducatif dans lequel ils évoluent (établissement, choix des options). Enfin, l'intégration professionnelle des élèves diplômés est analysée, à travers leur emploi, leur salaire, leur secteur d'activité et leur mobilité géographique.

  • Type de document : Rapport interne
  • Pagination : 53 pages
  • Édité par : Ministère de l'agriculture, de la pêche et de l'alimentation