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Rédigé au terme d'une mission conjointe des deux inspections générales du Ministère de l'éducation nationale (IGEN - IGAENR), le présent rapport d'évaluation de l'enseignement dans l'académie de Reims s'inscrit dans le cadre d'un programme pluri-annuel d'évaluations lancé par le Ministère à partir de l'année scolaire 1998-1999. Il est articulé autour de trois parties présentant les points suivants : les paradoxes du système éducatif dans le contexte régional de Champagne-Ardenne - les politiques de lutte contre les déterminismes, aux résultats contrastés - les « leviers d'action » pour soutenir l'ambition scolaire et favoriser la réussite des élèves.
- Type de document : Rapport d'inspection
- Pagination : 159 pages
- Édité par : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche