Laissez-nous réaliser nos rêves ! L'insertion sociale et professionnelle des jeunes sortant des dispositifs de protection de l'enfance

PRÉAMBULE 
AVANT-PROPOS 

PARTIE 1- LA COMPLEXITÉ DE L’ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES MAJEURS ET DE L’APPLICATION DE LA LOI TAQUET DANS LES TERRITOIRES 

1.1- Des publics confrontés à des vulnérabilités dans leur parcours et pour lesquels un accompagnement s’avère nécessaire 
Des difficultés scolaires et une orientation souvent subie 
Une pauvreté monétaire freinant leur insertion sociale 
L’injonction du passage d’un « hébergement institutionnel » à un logement autonome 
Des parcours impactés par des besoins en santé spécifiques 
Des freins à l’accès aux droits 

1.2- La nécessité de renforcer l’accompagnement des jeunes majeurs 
Des évolutions législatives et réglementaires 
Une augmentation du nombre d’accompagnement des jeunes majeurs
L’ambition du Gouvernement et un budget en augmentation 

1.3- L’impact des politiques de décentralisation et de l’absence de droit commun
Des iniquités territoriales et des inégalités de traitement selon les publics
Une articulation complexe avec les dispositifs nationaux et régionaux 

PARTIE 2- LA NÉCESSITÉ DE FAIRE DE L’ACCOMPAGNEMENT JEUNE MAJEUR UN DROIT EFFECTIF POUR L’ENSEMBLE DES JEUNES SORTANT DE DISPOSITIFS DE PROTECTION DE L’ENFANCE

2.1- Instaurer un droit commun pour l’ensemble des jeunes intégrant l’accompagnement spécifique des jeunes ayant bénéficié d’une mesure de protection de l’enfance

2.2- Créer un droit spécifique pour les jeunes sortant de la protection de l’enfance non limité dans le temps 
Doter l’accompagnement Jeune Majeur d’une garantie de ressources et assurer une automaticité d’affectation d’aides financières 
Rendre visible le nombre de jeunes sortant de l’aide sociale à l’enfance et renforcer les démarches d’aller-vers pour les jeunes durablement empêchés 
Faire évoluer le principe d’adhésion des jeunes à l’accompagnement Jeune Majeur et lever les obstacles administratifs et juridiques
Lever la barrière d’âge des 21 ans et basculer d’une logique d’injonction à l’autonomie vers une logique de préparation à l’autonomie 

2.3- Réviser les modalités de l’accompagnement dans une logique d’articulation des politiques publiques et d’acteurs 
Garantir la poursuite d’un accompagnement adapté au-delà de 21 ans 
Revoir la structuration de l’accompagnement (Educatif, Affectif et Social) 

PARTIE 3- LES LEVIERS POUR AMÉLIORER L’INSERTION DES JEUNES SORTANT DE DISPOSITIFS DE PROTECTION DE L’ENFANCE DANS CE CONTEXTE STRUCTUREL ET CONJONCTUREL 

3.1- Faciliter l’accès aux droits visant l’accès à l’autonomie et à l’émancipation 
Accompagner les jeunes dans les démarches administratives 
Soutenir l’accès au logement semi-autonome, voire autonome 
Garantir l’accès aux soins des jeunes protégés, et renforcer leurs réseaux de socialisation.
Mieux répondre aux besoins de santé des jeunes 
Agir sur la fragilité des parcours scolaires et sur le choix d’orientation
Faciliter l’accès à la culture, aux loisirs et aux sports, vecteurs de socialisation 

3.2- Développer des interactions avec les autres pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle 
Encourager l’engagement associatif 

Proposer systématiquement du mentorat, du parrainage et de la pair-aidance

3.3- Faire participer les jeunes majeurs aux réflexions et décisions des politiques publiques qui les concernent

LISTE DES 48 RECOMMANDATIONS DU COJ 
LISTE DES ABRÉVIATIONS
ANNEXES (MÉTHODOLOGIE ET RÉCITS DE VIE)