L’aide et l’action sociales en France représentent 10% des dépenses de protection sociale. En 2022, elles sont financées à 46% par les départements. Ils y consacrent 41,6 milliards d’euros, soit 3% de plus qu’en 2021. Cette augmentation est portée notamment par l’aide sociale à l’enfance (ASE) et l’aide aux personnes handicapées.
36% des apprentis ayant commencé une formation de niveau certificat d’aptitude professionnelle (CAP) à bac+2 à la rentrée 2018 ont rompu un contrat durant la première année et demie de leur apprentissage. Les jeunes concernés invoquent surtout des conditions de travail insatisfaisantes.
La France compte 12 millions de jeunes de 15 à 30 ans. Ils se montrent plus sereins et confiants dans l’avenir proche que l’an dernier, selon une enquête du Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (Crédoc) réalisée auprès d'un échantillon représentatif de jeunes.
La Cour des comptes consacre un rapport au service national universel (SNU), cinq ans après sa mise en place en 2019. L'objectif d'une généralisation du dispositif pour toute une classe d'âge (quelque 800 000 jeunes gens par an) à l'horizon 2026-2027 se heurte à une série d'obstacles que met en évidence la Cour.
À la croisée des travaux sur la protection de l’enfance et sur l’inégalité des chances, comment analyser le parcours scolaire et professionnel des jeunes éloignés de leur famille par un placement en protection de l'enfance ?
Les jeunes issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) accèdent moins souvent à l’alternance. Toutefois, cette voie de formation leur permet de compenser en partie leur retard d’insertion professionnelle par rapport aux jeunes issus des autres quartiers environnants.
Fin 2022, 381 000 mesures d’aide sociale à l’enfance (ASE) bénéficiaient à des jeunes de moins de 21 ans. 55% d’entre elles étaient des placements hors du milieu familial (en établissement ou en famille d’accueil), et 45% des actions éducatives menées par un travailleur social auprès du jeune dans sa famille. Le point sur la situation de l’ASE.
Le rapport d’activité de la médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur analyse les saisines que son réseau de médiateurs a reçues en 2023. S'il fait état de la dégradation de la relation entre l’école et les familles, le rapport témoigne également que les médiateurs ont gagné en visibilité.